Familiares e responsáveis por nossas crianças, sejam bem vindos ao nosso blog. Aqui apresentaremos sugestões de atividades para serem desenvolvidas em casa por todos, durante este período de retomada escalonada e de ensino híbrido em que parte das crianças estarão frequentando as aulas presenciais e parte participando das atividades on-line. As propostas estão norteadas pelo documento Trilhas de Aprendizagens da SME e pelo Currículo da Cidade. Cuidem-se, fiquem bem e contem conosco.🌷
Esse quadro (A cuca de 1924) tem referências da infância
de Tarsila passada no interior de São Paulo
Tarsila Aguiar do Amaral, nascida em Capivari, interior do Estado de São Paulo, é considerada uma das principais artistas modernistas da América Latina.
Fez parte do movimento Modernista, participou da Semana de Arte Moderna de 1922. Fez parte do Movimento Antropofágico, que tinha como objetivo a Arte com raízes brasileiras.
Cores vibrantes, formas que chamam a atenção pela novidade, a ousadia, retratar o povo brasileiro. Essa era a marca de Tarsila do Amaral.
Vamos passear pelo universo desta grande artista, que levou para o mundo sua arte retratando o nosso Brasil?
Fotografia de Tarsila do Amaral Autorretrato
Segunda- feira 22/11/21
O despertar para a arte e o trabalho com ela, aguça a sensibilidade, percepção, capacidade de observação, comunicação, amplia o repertório, coordenação motora entre outros.
Começaremos a semana com o vídeo em que a Tarsilinha faz um passeio nos apresentando a obra de Tarsila do Amaral.
Releitura de obra de arte, é a criação de uma nova obra, tendo como referência a obra anterior. É colocar o seu toque pessoal, deixar a sua marca neste novo trabalho artístico.
Abapuru Autorretrato
•Escolha o seu preferido e faça sua releitura.
Quarta-feira 24/11/2021
Tarsilinha e as Cores.
Este vídeo mostra as cores e usadas nas obras da Tarsila. Ótimo momento para refletirmos junto às crianças suas cores favoritas, pesquisar sobre as cores, como podemos inclusive experimentar e criar cores novas a partir das cores primárias.
•Fazer uma colagem, utilizando recortes de algumas formas geométricas.
Sexta-feira 26/11/2021
Música e artes plásticas é a combinação perfeita. Vamos assistir este vídeo que mostra a arte de Tarsila do Amaral e a música do grande maestro e músico brasileiro, Heitor Vila Lobos.
Ouça sua música favorita com calma, ouça quantas vezes quiser. Quando se sentir bem relaxado faça um desenho, uma colagem ou pintura sobre o que quiser, o que aqueceu seu coração.
Faça está atividade e poste nas nossas redes sociais.
A Fauna do Brasil envolve o conjunto de espécies de animais distribuídas por todo o território brasileiro.
Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças. Conhecer e observar a diversidade dessa fauna encantadora é a nossa proposta para essa semana.
O objetivo desta semana é aguçar ainda mais a curiosidade das nossas crianças, para que elas mesmas protagonizem seus próprios conhecimentos.
Nesta semana também, vamos conhecer a Savana Africana. Nosso desejo é de que vocês conheçam todos os animais, mas eles são milhares e uma semana só é pouco.
Aproveitem a semana, façam as atividades propostas e pesquisem mais sobre o assunto.
Terça-feira 16/11/21
Que tal conhecer alguns desses animais com uma música bem animada?
1 – Vamos cantar?
Palavra Cantada: Imitando os bichos
É só clicar no link , imitar os bichos e se divertir:
As professoras Kerli, Monica e Melissa irão nos ensinar de uma forma lúdica, a confeccionar alguns bichos com materiais de reciclagem, despertando também a consciência ambiental.
Hoje, a nossa viagem será pelas savanas africanas, descobrindo a beleza e diversidade dos animais que lá habitam. Que tal conhecermos alguns desses animais, assistindo ao vídeo a seguir?
Vamos brincar de imitar bichos? Então, preste atenção na expressão corporal e gestos dos personagens do Quintal da Cultura para desvendar o bicho imitado.
Alimentação: se alimenta de cereais, insetos e invertebrados (minhoca) Curiosidade: O galo tem uma crista e não bota ovo.
Ficha Técnica:
Nome do animal: Urso
Espécie: Mamífero selvagem
Habitat: regiões de florestas e regiões polares
Alimentação: aves, ovos, peixes e vegetação
Curiosidade: alguns ursos hibernam, ou seja, dormem por longos períodos em regiões muito frias do planeta como forma de resistência as baixas temperaturas e pouca disponibilidade de alimento durante o inverno.
Ficha Técnica:
Nome do animal: Foca
Espécie: Mamíferos, adaptadas a vida marinha.
Habitat: Vivem em bandos e são encontradas em águas calmas e muito frias, como a Antártida e círculo polar ártico.
Alimentação: peixes, crustáceos e moluscos.
Curiosidades: são excelentes nadadoras, um filhote de foca já consegue nadar sozinho ao alcançar seis meses de vida.
Ficha Técnica:
Nome do animal: Jacaré
Espécie: Réptil (se move rastejando)
Habitat: pântanos, rios e riachos
Alimentação: peixes, aves e mamíferos
Curiosidades: eles não conseguem colocar a língua para fora da boca e nem mastigar alimentos.
Ficha Técnica:
Nome do animal :Coelho
Espécie: Mamífero
Habitat: Vive em lugares com muito verde e pode ser encontrado em todas as regiões do Brasil
Alimentação: Comem grande quantidade de folhas, raízes, caules, grãos e cascas de algumas arvores.
Curiosidades: podem tem de três a seis ninhadas por ano e a cada gestação nascem de quatro a doze filhotes. Existem mais de cinquenta raças de coelho em todo o mundo, o coelho selvagem tem hábitos noturnos e os coelhos de estimação se adaptam bem a vida durante o dia. Os dentes crescem o tempo todo e eles tem que gastá-los para que não fiquem grandes demais. Geralmente são caçados por mamíferos e aves de rapina, por isso possuem orelhas grandes com alta capacidade auditiva.
Ficha Técnica:
Nome do animal: Gato
Espécie: Mamífero
Habitat: É um animal doméstico apreciado por caçar ratos e ratazanas.
Alimentação: A grama (ou verde), é elemento importante na alimentação dos gatos. No ambiente selvagem, ingerem alimentos verdes junto com a presa. O verde contém vitaminas e ajuda no bom funcionamento do aparelho digestivo. O gato doméstico se alimenta de ração, peixe cru, carne e fígado.
Curiosidade: Este animal possui unhas retráteis, ouvidos e olfação bem aguçados, uma notável visão noturna e um corpo flexível, musculoso e compacto. Trata-se de um animal com boa memória e com capacidade de aprender por meio da observação e da experiência. O rabo o auxilia na estabilidade quando salta ou cai. O envelhecimento do gato não é gradual como o do ser humano, mas de forma abrupta, dura mais ou menos um ano e, depois disso, o animal morre. Um gato velho desenvolve cataratas, fica mais lento e perde a olfação. Geralmente dorme o dia todo, sem desenvolver nenhuma outra atividade. A expectativa de vida deste animal é de 15 anos.
Ficha Técnica:
Nome do Animal: Girafa
Espécie: Mamíferos
Habitat: Florestas e Savanas Africanas
Alimentação: São herbívoras, alimentando-se assim, de folhas, caules, flores e frutos.
Curiosidades: Dormem aproximadamente duas horas por dia e um pouco de cada vez. Elas dormem em pé e apenas em ocasiões muito especiais, quando se sentem completamente seguras, se deixam no chão para descansar.
PROGRAMAÇÃO DA SEMANA DE 08 A 12 DE NOVEMBRO DE 2021
DIVERSIDADE - CONSCIÊNCIA NEGRA
Você sabe o que é consciência negra?
Consciência negra é um termo que ganhou notoriedade na década de 1970, no Brasil, em razão da luta de movimentos sociais que atuam pela igualdade racial, como Movimento Negro Unido. O termo é, ao mesmo tempo uma referência e homenagem à cultura ancestral do povo de origem africana. É o símbolo da luta, da resistência e a consciência de que a negritude não é inferior e que o negro tem seu valor e seu lugar na sociedade.
3ª FEIRA DIA 09/11/21: Brincadeira de origem africana.
1-Você sabia que boa parte das brincadeiras e jogos das crianças brasileiras têm origem na África?
Pega-pega, escravos de jó e queimada. Outras, no entanto, ainda não são muito conhecidas por aqui, mas fazem muito sucesso entre as crianças e adultos de muitos países africanos.
Você já ouviu falar em Terra-mar?
Esta brincadeira é de Moçambique e não precisamos de nada para brincar. É só traçar uma reta no chão. Em um dos lados você irá escrever Terra e do outro Mar. Vamos conhecer a brincadeira?
Assistam abaixo ao vídeo: VIDEOAULA BRINCADEIRAS AFRICANAS
1-Hoje iremos ouvir uma linda história de um vilarejo do Quênia, mama Panya resolve fazer panquecas e vai ao mercado com seu filho Adika para comprar farinha. Mama Panya tem poucas moedas, mas o que poderia ser um problema se transforma em forte manifestação de amizade e compartilhamento.
Assistam abaixo ao vídeo: ORALIDADE – AS PANQUECAS DE MAMA PANYA.
Neste vídeo musical você poderá se divertir imitando o andar dos animais africanos. Por meio de sorteio de cartas com figuras de animais você será desafiado
Assistam abaixo ao vídeo: MWA MPOYI – COMPTINE AFRICANE POUR ENFANTS (AVEC PAROLES).
6ª FEIRA DIA 12/11/21 -Brincadeira- Amarelinha africana
Uma forma de abordar o tema DIVERSIDADE para crianças é apresentar brincadeiras diferentes vindas de outras culturas.
Você já brincou de amarelinha com certeza!
Uma brincadeira conhecida por todas as crianças e dependendo da região do Brasil, recebe nomes diferentes. Hoje vamos brincar de uma maneira diferente.
Aprenda um pouquinho sobre a amarelinha africana.
Vamos lá?
AMARELINHA AFRICANA
1-Brincadeira da amarelinha africana ou Teca Teca.
Essa brincadeira consiste em pular os quadrados, seguindo uma sequência musical com o objetivo de desenvolver os movimentos do corpo, seguindo uma continuidade.
Para fazer a amarelinha é necessário 1 rolo de fita crepe. São 16 quadrados divididos de 4 em 4.
Nossa programação para esta semana é aproveitar a LITERATURA INFANTIL para que as crianças tenham a oportunidade de pensar no conceito numérico. Este tipo de proposta, quando preparada com critério e bom senso, se apresenta como uma atividade envolvente e efetiva para a construção do conhecimento matemático que, como bem sabemos, ocorre de modo gradativo.
As crianças desde muito pequenas devem ouvir muitas histórias que façam alusão a linguagem matemática utilizada em diferentes contextos, pois assim poderão construir as primeiras noções matemáticas. A partir de uma história narrada, por exemplo, podemos levantar questões, problematizações, dramatizações, jogos a fim de favorecer o raciocínio lógico de modo lúdico, divertido e prazeroso.
No dia a dia as crianças tem contato com os números no seu ambiente, nas suas brincadeiras que são permeadas de conceitos, como: pouco/muito, cheio/vazio, grande/pequeno, fora/dentro/, cima/embaixo, pesado/leve... Sendo assim, nós, enquanto educadores/pais, devemos problematizar as experiências e vivências das crianças para que elas possam pensar sobre o número e a sua funcionalidade.
Este livro não conta a história de um saci, mas, de dez sacizinhos aprendendo a contar.
É uma brincadeira matemática de subtrair (tirar) sacis. Entre versos e estrofes, dez graciosos sacizinhos vão desaparecendo, um a um, em diversos acidentes, como ingestão de comida estragada, jejum exagerado, quebra de regras...
2- Dobradura - A proposta de se trabalhar a dobradura na educação infantil é interessante como um recurso para introduzir a noção matemática. Numa brincadeira de dobrar papéis, a criança poderá adquirir habilidades espaciais e geométricas, bem como uma oportunidade de enfrentar desafios!
Que tal aprender a fazer a dobradura do saci? Se quiser, poderá fazer quantos forem possíveis e recontar a história do” jeito que souber”!
Siga as etapas:
-Pegue um papel quadrado.
-Dobre ao meio, juntando a pontinha com pontinha.
-Faça a mesma coisa do outro lado.
-Dobre a ponta para formar o chapéu.
-Agora é só fazer uma carinha e um cachimbo e está pronto o seu saci.
Quinta-feira – 04/11/2021
1-História - AS CENTOPEIAS E SEUS SAPATINHOS (Autor: Milton Camargo)
Esta história mostra como não é fácil ser vendedora de sapatos quando as freguesas são a centopeia e sua filha.
Vamos assistir ao vídeo para depois responder vários questionamentos sobre essa bela história?
2-Questionamentos - Vamos registrar “como souber” as seguintes questões?
•O que a Centopeia mais gostava de fazer?
•Quantos bolinhos você acha que tinha na mesa do café?
•Quantas vezes você acha que a Joaninha subiu e desceu a escada para pegar os sapatos?
•Quantos pares de sapatos você acha que a Centopeinha experimentou?
•Você gostou da história?
3-Jogo da centopeia - Você vai precisar criar:
1 TABULEIRO DE CENTOPEIA (com 6 círculos) PARA CADA JOGADOR.
1 DADO
6 CÍRCULOS/TAMPINHAS CONTENDO NÚMEROS DE 1 A 6.
.
Cada jogador terá 1 tabuleiro e 6 círculos/tampinhas enumerados. Os jogadores jogam alternadamente, lançando o dado e colocando o círculo/tampinha no número respectivo do tabuleiro. O primeiro a preencher o corpinho da centopeia é o vencedor!
Sexta-feira 05/11/2021
1.História - O DENTE AINDA DOÍA (Autora: Ana Terra)
Uma história com enredo de repetição chama a atenção e as provoca a contar. O Dente Ainda Doía tem um super bônus, dá para classificar o que cada animal da história come. Esta história abre um leque muito vasto e rico para discussões e pesquisas envolvendo quantidade, alimentos, preparo dos mesmos e muita diversão.
Assista ao vídeo da história com muita atenção que você terá um desafio na atividade 3!!
Neste mês das crianças, muitas vezes oferecemos alimentos mais gordurosos e ricos em açúcares para nossas crianças, pois é uma forma de agradar e compensar por ser um mês especial.
Mas nós, da EMEI Montese, primamos por uma alimentação saudável e sempre estimulamos que nossas crianças se conscientizem de sua importância e principalmente que valorizem e saibam de onde ela vem e como cultivá-la.
Portanto, nesta última semana do mês, falaremos um pouco mais sobre esse assunto, observaremos as árvores do entorno da nossa escola e principalmente da nossa escola. Temos também nossa horta e vamos estimular para que as crianças tenham sua própria horta em casa, para que observem a germinação e o crescimento dos frutos.
É nesta fase do desenvolvimento que eles estão descobrindo o mundo e mais dispostos a aprender, e principalmente, aprendem pelo exemplo. Seja você um exemplo, incentive seu filho a hábitos saudáveis.
Confira algumas dicas:
1. Descubra as preferências da criança (ofereça variedades saudáveis);
2. Propicie alimentação em família (sentem-se juntos);
3. Faça um cardápio infantil (monte o cardápio com a criança);
4. deixe a criança ajudar no preparo;
5. aposte em pratos bem coloridos.
25/10/2021 – Segunda- feira
1.Palavra Cantada | Pomar
Vamos cantar essa música e aprender o nome das frutas e das árvores.
2. Que tal agora desenhar a árvore frutífera que você conhece ou que acabou de conhecer?
Mande seu desenho nas nossas redes sociais.👀
26/10/2021 – Terça – feira
1. Olá turminha do planeta Terra! Hummm... Eu adoro comer frutas, ainda mais quando colhemos direto do pé, é uma delícia. Tive uma ideia! Vamos aprender o nome das árvores frutíferas? Temos que aprender coisas novas todos os dias.
Que tal agora brincarmos de adivinha? Vamos tentar?
Direto da natureza, frutas e hortaliças tornam a vida mais saudável e gostosa. Através de uma melodia doce e deliciosa, venha com o Bita, a Lila, o Dan e o Tito plantar, colher e saborear.
1. Falando em lixo, potinhos reutilizáveis como foi falado na quarta-feira.... Vamos ouvir essa história sobre o lixo?
Quem jogou lixo no Quintal? | Quintal da Cultura – História
Oi, pessoal! No episódio de hoje, o Ludovico está tentando desvendar um grande mistério: alguém está espalhando sacos de lixo no Quintal! Quem será? Assista ao vídeo para descobrir!
2. Agora é sua vez. Conte para nós como você armazena o lixo da sua casa. Você coloca tudo no mesmo lugar ou separa para a coleta seletiva? Você reutiliza embalagens? Vamos gostar muito de saber como você faz isso, poste nas nossas redes sociais.
Papel verde 🟩, duas tampinhas 🔴🔴, fita adesiva transparente 🔖, cola 🧴, tesoura ✂️ e canetinha ✏️🖍️🖊️.
📌 ATENÇÃO: PEÇA A AJUDA DE UM ADULTO DE SUA FAMÍLIA.
Essa atividade estimula a coordenação motora, ritmo, musicalidade, percepção visual e auditiva.
3ª FEIRA DIA 19/10/21
Poemas expressam a beleza por meio da linguagem literária, portanto, além de aprender, as crianças têm uma experiência de leitura prazerosa e agradável.
Ler poesia para criança é uma atividade fundamental para o seu desenvolvimento.
1- Em homenagem as crianças vamos assistir a Poesia Ser Criança é...
Poema: SER CRIANÇA É...
Criança é energia
É sol que brilha
É pura alegria...
É movimento
É alento
É tentativa
É erro, sem medo...
É possibilidade
É acerto
É interação...
É vida que pulsa
Repleta de emoção.
É uma caixa surpresa
Transbordando de imaginação...
É um presente para todos que nos faz presentes
Num mundo tão complexo e tão perverso
Que nos roubaram a simplicidade e a magia de ser criança.
Que não nos falte a esperança e o sonho de amor
De preservar o nosso ser CRIANÇA!"
Professora Helena Maria da Costa Rodrigues de Rosa – Out/2019
Assistam abaixo ao vídeo: SER CRIANÇA É...
Poesia escrita pela Professora Helena Maria da Costa Rodrigues Rosa.
Vocês sabiam que a alimentação saudável faz bem a saúde, ao crescimento, ao desenvolvimento e previne várias doenças? Hoje nós vamos mostrar para vocês que as vitaminas e os nutrientes estão em muitos alimentos do dia a dia! Desejamos que vocês cresçam com muita saúde e energia para podermos brincar cada vez mais.
Nesta semana conheceremos alguns animais e suas características, como: cores, habilidades, habitat, entre outros.
Escolhemos este tema, pois bem sabemos que o mundo animal desperta muita curiosidade nas crianças por ser este um universo muito rico e diverso. Além disso, nossas crianças sempre muito atentas, mostram-se sempre disponíveis para conhecer, desbravar e contemplar, pois ainda conservam o encantamento em seu olhar.
Ao abordar este assunto, poderemos explorar algumas competências, como a oralidade quando, por exemplo, compartilharmos as informações, opiniões em rodas de conversa, além da observação e descrição das características observadas, senso de responsabilidade com nossa fauna, desenvolvimento da curiosidade, pesquisa, entre outros.
Você é curioso?
13/10/2021 Quarta – feira
Vamos conhecer a arraia?
A arraia, ou raia, é um peixe que tem o corpo grande e achatado, com barbatanas que parecem asas. É da mesma família do tubarão. Ambos têm o esqueleto feito de cartilagem (um tecido elástico) em lugar de ossos. A arraia é encontrada em todos os oceanos da Terra.
1-Vamos assistir ao vídeo musical bem divertido para conhecer um pouco mais sobre esse animal?
Faça um lindo registro gráfico da música da palavra cantada – “A tartaruga e o Lobo”.
Sugestão: aproveite e recolha alguns elementos da natureza (madeirinhas, cascas de árvores, sementes) para fazer o casco da tartaruga.
14/10/2021 Quinta-feira
Vamos conhecer o beija-flor?
O beija-flor é conhecido por uma variedade de nomes, como, por exemplo, colibri, pica-flor, chupa-flor, binga e guanambi. Há várias espécies de beija-flor e eles são conhecidos pelo seus bicos finos e alongados.
VOCÊ SABIA?
QUE OS OVINHOS DO BEIJA-FLOR SÃO DO TAMANHO DE UMA ERVILHA?
1-Fique por dentro: Globo Repórter - A beleza dos beija-flores!
"A infância é um importante estágio da vida humana e merece ser preservada. Lutemos para que todas as crianças tenham a oportunidade de estudar, ter uma boa alimentação e brincar."
Pensando nessa frase, elaboramos uma semana cheia de brinquedos e brincadeiras.
O Dia das Crianças é comemorado anualmente em 12 de outubro no Brasil, mas para nós da EMEI Montese, seu dia são todos os dias!
Esta data celebra os direitos das crianças e adolescentes, ajudando a conscientizar as pessoas sobre os cuidados necessários durante esta fase da vida.
Já dizia Pitágoras:
Eduquem as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.
De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), o Dia Universal da Criança é celebrado em 20 de novembro, em homenagem à data da aprovação da Declaração dos Direitos da Criança, nesta mesma data em 1959, com os seguintes princípios:
•As crianças, sem distinção ou discriminação, devem ter todos os seus direitos garantidos;
•Deve-se proporcionar às crianças proteção social e oportunidades que lhes auxiliem no desenvolvimento;
•É direito da criança receber um nome e nacionalidade;
•Tanto a criança quanto a mãe devem receber cuidados pré e pós-natais;
•Crianças com necessidades especiais terão direito a tratamento, educação e cuidados necessários;
•A criança deve receber amor e compreensão para o desenvolvimento de sua personalidade;
•Direito à educação para capacitação, sendo gratuita pelo menos nos anos iniciais;
•Crianças devem ser os primeiros indivíduos a receber socorro;
•Garantia de proteção em situações de negligência, crueldade e exploração;
•Proteção em situações de discriminação, seja por raça, religião ou de outra natureza.
Segunda-feira 04/10
Nessa segunda-feira, vamos iniciar com um lindo poema recitado pelas professoras.
Este Poema é de Loris Malaguzzi - (2016) que defende que a escola deve proporcionar subsídios que a criança use para expandir a possibilidade de fazer crescer as potencialidades dela, um crescimento mediante a exploração do que o pedagogo nomeou como as “cem linguagens” que cada criança tem. Vamos ouvir com atenção?
Atividade 1. Vídeo coletivo das professoras de abertura da semana com o Poema: AS CEM LINGUAGENS – Loris Malaguzzi.
Atividade 2 – E você? Quais são suas “cem linguagens?” Quer contar para nós? Use sua criatividade e mande nas nossas redes sociais quais são suas “cem linguagens” , vamos gostar muito de descobrir.
TERÇA-FEIRA 05/10
E se a criança governasse o mundo? Já pensaram? Como seria?
O autor Marcelo Xavier pensou: Uma terra governada apenas por crianças - esta é a situação imaginada pelo autor, que cria um mundo de delícias e maravilhas, sem violência, de desencontros se transformando em encontros e de muita, muita alegria.
Agora vamos ouvir essa linda história, contada pelo Varal de Histórias:
Atividade 2 – Faça um desenho de como seria o Mundo se você governasse e envie nas nossas redes sociais.
QUARTA-FEIRA 06/10
Atividade 1 - E pensando nos direitos das crianças, selecionamos essa linda canção cantada pelo Palavra Cantada – "Criança não trabalha" (Paulo Tatit / Arnaldo Antunes) Vamos cantar, dançar, pular e movimentar bem o corpinho?
Brinquedo pouco conhecido, principalmente para os menores de 30 anos. Temos no contexto histórico que, Bilboquê: originário há cerca de 400 anos, na França, foi um dos brinquedos favoritos do rei Henrique III. Consiste em duas peças: uma bola com um furo e um pequeno bastão, presos um ao outro por um cordão. O jogador deve lançar a bola para o alto e tentar encaixá-la na parte mais fina do bastão.
Nós vamos fazer esse brinquedo com material reciclado, você vai precisar:
Uma garrafa Pet;
Barbante;
Tesoura;
E papel para decorar (se quiser)
Vamos aprender a fazer o Bilboquê na oficina da Professora Nádia.
A brincadeira Pé de Lata é uma criação brasileira e surgiu nos anos de 1950 a 1960. Naquela época, não havia muito tipo de brinquedos, por isso, as crianças usavam sua criatividade para criar brincadeiras e materiais para brincar.
Materiais:
2 latas de achocolatado ou outra parecida (leite, cereal).
2 pedaços de corda de náilon ou barbante com aproximadamente 1,20 m cada (tamanho varia de acordo com o tamanho da criança).
Como fazer:
1. Faça dois furos no fundo da lata (pode usar um prego para fazer o furo), sendo um em cada lado para deixar espaço suficiente para colocar os pés.
2. Passe a corda ou barbante pelos furinhos e amarre as pontas na parte de dentro da lata.
3. Coloque a tampa e decore com pedaços de plástico, adesivo ou tinta.
Para brincar, suba com um pé em cada lata, segure o barbante e ande se equilibrando nas latas.
As crianças andam para lá e para cá em cima das latas.
É uma brincadeira que trabalha fundamentalmente equilíbrio e coordenação motora de pernas e braços.
Pesquise no Google sobre a brincadeira Pé de lata.
SEXTA - FEIRA 08/10
Atividade 1- História do livro – Brincar de quê?
Autor: Francisco de Assis Alves
Ilustrações: Klaudiane Torres
Neste livro você encontrará vários poemas relacionados aos brinquedos tradicionais e esse material foi idealizado com o intuito de auxiliar as crianças a desenvolverem uma melhor percepção da poesia e de nossa cultura.
Vamos ouvir a história contada pela Professora Fernanda.
Essa brincadeira musical foi feita com muita energia e alegria que contagia.
Venha brincar também!
Dica para o final de semana: Sugestão de filme com pipoca - Toy Story 3.
Toy Story 3 é um filme de animação americano de 2010, dos gêneros aventura e comédia, dirigido por Lee Unkrich.
No enredo, Woody, Buzz Lightyear e seus amigos são acidentalmente doados para uma creche enquanto seu proprietário, Andy, prepara-se para ir para a faculdade: eles precisam apressar-se para chegar em casa antes que o rapaz vá embora.
Woody, Buzz Lightyear e o restante dos brinquedos enfrentam o seu maior medo: serem esquecidos quando são colocados no sótão. Mas, por engano, acabam no meio-fio. Woody, o único escolhido para acompanhar Andy, percebe o erro e salva a gangue, mas os brinquedos acabam em uma creche. Lá, todos percebem que existe um lugar com brincadeiras infinitas, mas os pequenos são incontroláveis e Woody e sua turma decidem planejar uma grande fuga.
